丁小陶艺http://58.216.197.186/taoyi/http://58.216.197.186/taoyi/rss.aspzh-cn丁小陶艺陈波 张伟华陈波 张伟华http://58.216.197.186/taoyi/Skin/Elegance/logo.gifhttp://58.216.197.186/taoyi/http://58.216.197.186/taoyi/tybg/ShowArticle.asp?ArticleID=100佚名陶瓷初探2009-4-3 13:36:52http://58.216.197.186/taoyi/tybg/ShowArticle.asp?ArticleID=99佚名陶瓷初探2009-4-2 13:35:36http://58.216.197.186/taoyi/tybg/ShowArticle.asp?ArticleID=96佚名陶瓷初探2009-3-27 13:32:16http://58.216.197.186/taoyi/tybg/ShowArticle.asp?ArticleID=95佚名陶瓷初探2009-3-27 13:26:09http://58.216.197.186/taoyi/tybg/ShowArticle.asp?ArticleID=98佚名陶瓷初探2009-3-20 13:34:00http://58.216.197.186/taoyi/tybg/ShowArticle.asp?ArticleID=97佚名陶瓷初探2009-3-20 13:32:57http://58.216.197.186/taoyi/tybg/ShowArticle.asp?ArticleID=94佚名陶瓷初探2008-12-27 12:51:34http://58.216.197.186/taoyi/tybg/ShowArticle.asp?ArticleID=66佚名陶瓷史话2008-10-26 12:48:27http://58.216.197.186/taoyi/tybg/ShowArticle.asp?ArticleID=65佚名陶瓷史话2008-10-26 12:47:04http://58.216.197.186/taoyi/tybg/ShowArticle.asp?ArticleID=64佚名陶瓷史话2008-10-26 12:44:47http://58.216.197.186/taoyi/Article/ShowArticle.asp?ArticleID=103 《生死时速 Speed》孟福伟 Meng Fuwei 150cm*140cm*50cm 《昨天 Yesterday》钞子艺、钞子伟 Chao Ziyi， Chao Ziwei 160cm*100cm*55cm 《喜狮系列 Series for Auspicious Lion》吴旻 Wu Min 24cm*28cm*60cm*3 《“孤”系列之一至之四 Series for L佚名不属于任何栏目2009-10-28 10:53:18http://58.216.197.186/taoyi/Article/ShowArticle.asp?ArticleID=92 佚名不属于任何栏目2009-9-27 12:35:50http://58.216.197.186/taoyi/Article/ShowArticle.asp?ArticleID=91 佚名不属于任何栏目2009-9-7 12:31:19http://58.216.197.186/taoyi/Article/ShowArticle.asp?ArticleID=90 佚名不属于任何栏目2009-6-27 12:25:12http://58.216.197.186/taoyi/Article/ShowArticle.asp?ArticleID=84 佚名不属于任何栏目2009-5-27 11:43:32http://58.216.197.186/taoyi/tyjx/ShowArticle.asp?ArticleID=102教学目标: 1、了解陶艺、浮雕式人像的造型艺术，感受不同造型给人们的美感。 2、尝试运用捏、搓、揉、借助工具压按等不同立体造型方法，塑造一个自己想象中的脸部形象。 3、培养学生的想象力、创造力和动手能力。 教学重点与难点： 1、掌握泥塑浮雕头像的基本制作方法，创作一个自己想象中的独特的浮雕头像。 2、五官的夸张变形以及捏、搓、揉等方法的实际应用。 教学过程: 一 、 游戏导入课题：张伟华教学设计2009-10-28 10:48:46http://58.216.197.186/taoyi/tyjx/ShowArticle.asp?ArticleID=101教学目标： 知识与技能：了解恐龙的基本知识，学习泥塑恐龙的基本方法； 过程与方法：师生共同探究、分析、演示，学生以独立创作和同桌合作的形式，进行恐龙的造型，感受泥性； 情感态度价值观：培养学生对陶艺的学习兴趣，并教育学生保护自然生态。 教学重点：掌握泥塑恐龙的基本方法。 教学难点：抓住恐龙的具体特征进行表现。 教学用具：课件（恐龙图片）、实物投影、陶泥。 学生用具：陶泥。 教学过程张伟华教学设计2009-10-28 10:44:43http://58.216.197.186/taoyi/tyjx/ShowArticle.asp?ArticleID=54教学目标： 1、通过欣赏各种陶艺作品使学生对中国的陶艺文化产生兴趣。 2、让学生知道制陶的一些基本术语，掌握新的制陶的技法。 3、合理利用模具，制作陶艺作品。 4、学生通过合作学习，让学生在团队的氛围中，学会协作，集思广义，从中获得学识，学会技能，培养学生的观察、思考、探索的能力。 教学过程： 一、导入 二、新授 1、讲解： 模具成型是借助于他物进行制作。使用模具既容易成型，又可张伟华教学设计2009-10-26 11:51:20http://58.216.197.186/taoyi/tyjx/ShowArticle.asp?ArticleID=53教学目标： 1、学习泥板镶接成型法，并在粘接技法的运用中发现新的方法 2、在镶接过程中学习有关几何体的知识。 3、通过欣赏各种陶艺作品使学生对中国的陶艺文化产生兴趣。 4、通过玩泥的过程自主探索里面的知识及技巧。培养学生的动手能力、培养学生的审美能力。 教学过程： 一、导入 二、新授 1、讲解：泥板镶接成型是把平面组合起来的方法。它的制作特点是可塑性强，体形规正，多用于方形器或多棱张伟华教学设计2009-10-26 11:50:56http://58.216.197.186/taoyi/tyjx/ShowArticle.asp?ArticleID=57教学目标： 1、运用两种或多种成型方式进行的制作作品。 2、培养学生的观察、思考、探索的能力，并能根据自己的构思创意、选材，独立设计制作，从而激发创新意识。 教学过程： 一、导入 二、新授 1、讲解：综合成型是用两种或多种成型方式进行的制作。其特点是随意、自然、可塑性强，使作品具有丰富感。 2、欣赏作品，观察作品的特点 作品：小伙伴、家乡、窝、陶趣 3、示范制作（美丽的家园） 张伟华教学设计2009-9-28 11:52:38http://58.216.197.186/taoyi/tyjx/ShowArticle.asp?ArticleID=63教学目标： 1、了解认识雕刻用具。 2、学习初步的雕刻技巧，并尝试在陶艺制作中合理巧妙地运用。 3、认识坯体的好坏首先取决于制作，其次也决定了后期制作的成败。 4、培养学生的动手能力、审美能力。 教学过程： 一、导入 二、新授 1、讲解：雕刻装饰是用金属或竹制的工具，在干透或未完全干透的器皿坯体上进行刻花和划花的装饰方式。运用雕刻装饰手法，能使原本光滑的表面呈现凹凸变化的纹样，从而张伟华教学设计2009-9-21 11:55:19http://58.216.197.186/taoyi/tyjx/ShowArticle.asp?ArticleID=62教学目标： 1、了解雕塑技巧在陶艺制作过程中的运用。 2、学习透雕装饰的运用技巧。 3、培养学生的绘画创作能力。 4、通过陶艺学习，提高学生的动手动脑能力、想象力和创造性思维能力，增强学生的自信心和成就感，激发学生热爱艺术的兴趣 教学过程： 一、导入 二、新授 1、讲解：透雕装饰是在坯体处于半干状态时，用尖锐的工具将坯体刻透、镂空，雕刻成一定的纹样图形。这种装饰给人以玲珑剔透的感觉张伟华教学设计2009-9-21 11:54:56http://58.216.197.186/taoyi/tyjx/ShowArticle.asp?ArticleID=61教学目标： 1、学习运用镂空装饰法装饰作品。 2、掌握镂空装饰过程中几何图形的运用方法，明白其运用过程中的注意事项。 3、认识简单的图形在有序地组合后也可以变得很漂亮。 4、培养学生的动手能力、审美能力。 教学过程： 一、导入 二、新授 1、讲解：镂空装饰中的镂空图形可即兴创作，极其简单而又有序的排列可使作品更加丰富美丽。 2、欣赏作品，观察作品的特点 3、示范制作（盛装的女孩张伟华教学设计2009-9-21 11:54:23http://58.216.197.186/taoyi/tyjx/ShowArticle.asp?ArticleID=60教学目标： 1、让学生了解大自然中的肌理效果。 2、让学生把肌理效果运用到陶艺制作上去。 3、培养学生的观察力、想象力、创造力和动手能力。 教学过程： 一、导入 二、新授 1、讲解：肌理装饰法是在未干的器皿坯体上用刮、划、凿、拓等各种方式进行制作的一种装饰方法，它可以用印章、纺织物、植物叶子、鹅卵石等任何具有明显纹理的实物进行制作。它的特点是丰富视觉效果。 2、欣赏作品，观察作品的张伟华教学设计2009-9-21 11:54:00http://58.216.197.186/taoyi/tyjx/ShowArticle.asp?ArticleID=59教学目标： 1、学习粘贴装饰法，增强作品的艺术性。 2、通过对玩泥过程知识及技巧的探索，掌握擀泥片、搓泥条及捏、揉、粘、抹、压等基本技法。 3、用比较自由的方法进行大胆的创作和表现活动，以提高学生的观察力、想象力和动手能力，培养学生的创新精神。 教学过程： 一、导入 二、新授 1、讲解：粘贴装饰也称贴花装饰，是用模具先印好图形或用手捏出纹饰，粘贴在未干的器皿坯体上。其特点是图案突出，张伟华教学设计2009-9-21 11:53:38http://58.216.197.186/taoyi/tyjx/ShowArticle.asp?ArticleID=58教学目标： 1、在掌握作品成型技巧的基础上，学习捏雕装饰法，增强作品的艺术性。 2、通过对玩泥过程知识及技巧的探索，掌握擀泥片、搓泥条及捏、揉、粘、抹、压等基本技法。 3、在观察、回忆、想象的基础上抓住不同形象的特征，用比较自由的方法进行大胆的创作和表现活动，以提高学生的观察力、想象力和动手能力，培养学生的创新精神。 教学过程： 一、导入 二、新授 1、讲解：捏雕装饰是用双手将黏土捏张伟华教学设计2009-9-21 11:53:07http://58.216.197.186/taoyi/tyjx/ShowArticle.asp?ArticleID=55教学目标： 1、通过欣赏各种陶艺作品使学生对中国的陶艺文化产生兴趣。 2、学习模具镶接成型法，制作陶艺作品。 3、学生通过合作学习，从中获得学识，学会技能，培养学生的观察、思考、探索的能力。 教学过程： 一、导入 二、新授 1、讲解：模具镶接成型是用小块的泥片、泥条、泥球等，利用模具进行的制作。它的制作特点是具有一种秩序美，能充分体现设计者的匠心。 2、欣赏作品，观察作品的特点 张伟华教学设计2009-6-30 11:51:45http://58.216.197.186/taoyi/tyjx/ShowArticle.asp?ArticleID=52教学目标： 1、学习泥板卷曲成型法，并在围板与粘接的技法的运用中发现新的方法 2、通过玩泥的过程自主探索里面的知识及技巧。培养学生的动手能力、培养学生的审美能力。 教学过程： 一、导入 二、新授 1、讲解：泥板卷曲成型是将泥板围拢成型的方法。它的制作特点是成型较快，经常用于造型简洁的曲面和圆形物，使形体浑圆富有弹性。 2、欣赏作品，观察作品的特点 作品：牛仔裤、伙伴、树、家园 3张伟华教学设计2009-6-30 11:50:31http://58.216.197.186/taoyi/tyjx/ShowArticle.asp?ArticleID=50教学目标： 1、通过搓、捏、揉、团等练习，进一步熟悉陶泥的手感特性， 2、学习泥条叠筑成型的方法；并能自行设计、制作。 3、通过感受泥条的魅力，增进学习陶艺的兴趣，激发对中国民族文化的热爱之情。 教学过程： 一、导入 二、新授 1、讲解： 泥条叠筑成型是分层操作的方法。它的制作特点是外形控制自如，非常适宜制作特殊形状的作品。 2、欣赏作品，观察作品的特点 作品：陶篓、陶杯、陶张伟华教学设计2009-6-30 11:49:42http://58.216.197.186/taoyi/tyjx/ShowArticle.asp?ArticleID=56教学目标： 1、学习运用模具拷贝成型法制作陶艺作品。 2、让学生充分发挥想象力，从而培养了学生的创新能力。 3、培养学生对陶艺的学习兴趣，并教育学生保护自然生态。 教学过程： 一、导入 二、新授 1、讲解：模具拷贝成型是借用模具的肌理和外形进行的制作。它的制作特点是真实、自然，多用于泥片的裁制。 2、欣赏作品，观察作品的特点 3、示范制作（仿真的叶子） （1）取一片筋脉较明显的张伟华教学设计2009-6-26 11:52:16http://58.216.197.186/taoyi/tyjx/ShowArticle.asp?ArticleID=51教学目标： 1、学习泥板折叠成型法。学习围板与粘接的技法，并在运用中发现新的方法 2、了解泥板成型的方法有：折叠、卷曲和镶接。 3、通过玩泥的过程自主探索里面的知识及技巧。培养学生的动手能力、培养学生的审美能力。 教学过程： 一、导入 二、新授 1、讲解：泥板成型是通过各种不同形状的泥片互相衔接，做出各种规则或不规则的器物，这是手工成型中广为应用的一种方法，它能充分表现作者的意图。泥张伟华教学设计2009-6-26 11:50:07http://58.216.197.186/taoyi/tyjx/ShowArticle.asp?ArticleID=49教学目标： 1、通过搓、捏、揉、团等练习，进一步熟悉陶泥的手感特性， 2、学习泥条盘筑成型的方法；并能自行设计、制作。 3、学习制作泥条的各种方法（扭曲型、盘旋型、编制型、拼搭型） 4、通过陶艺学习，提高学生的动手动脑能力、想象力和创造性思维能力，增强学生的自信心和成就感，激发学生热爱艺术的兴趣 教学过程： 一、导入 二、新授 1、讲解： 泥条成型的方法在现代已被赋予了更广泛的张伟华教学设计2009-6-26 11:49:18http://58.216.197.186/taoyi/tyjx/ShowArticle.asp?ArticleID=48教学目标： 1、通过搓、捏、揉、团等练习，进一步熟悉陶泥的手感特性， 2、学习泥条成型的方法；并能自行设计、制作。 3、学习泥条成型的各种方法（扭曲型、盘旋型、编制型、拼搭型） 4、通过陶艺学习，提高学生的动手动脑能力、想象力和创造性思维能力，增强学生的自信心和成就感，激发学生热爱艺术的兴趣 教学过程： 一、导入 二、新授 1、讲解： 泥条成型是一种最原始的制陶方法，是将黏土搓成张伟华教学设计2009-6-26 11:48:30http://58.216.197.186/taoyi/tyjx/ShowArticle.asp?ArticleID=47教学目标： 1、学习运用组合成型法制作比较复杂的形体。 2、尝试运用捏、搓、揉、借助工具压按等不同立体造型方法。 3、培养学生的想象力、创造力和动手能力。 教学过程： 一、导入 二、新授 1、讲解：把形体局部特征肢解后再进行组合的方法叫组合成型法，经常用于比较复杂的形体。 2、欣赏作品，观察作品的特点 作品：马车、果园、秋千、打球 3、示范制作（仙人掌） （1）拍打一块底板 张伟华教学设计2009-6-26 11:47:58http://58.216.197.186/taoyi/tyjx/ShowArticle.asp?ArticleID=46教学目标： 1、继续学习掌握捏塑掏空成型法（中空型）。 2、观察认识骆驼的形体特征并能把握其显要的特点。 3、继续感受捏压黏土所产生的反应 4、培养学生的动手能力，提高学生的学习兴趣，教育学生热爱生活。 教学过程： 一、导入 二、新授 1、讲解：对于较复杂的形体，或者部允许底部掏空的作品，可以用中间掏空的方法。 2、欣赏作品，观察作品的特点 作品：骆驼、人像等 3、示范制作（张伟华教学设计2009-6-26 11:47:30http://58.216.197.186/taoyi/tyjx/ShowArticle.asp?ArticleID=45教学目标： 1、学习掌握捏塑掏空成型法。 2、观察认识母鸡的形体特征并能把握其显要的特点。 3、继续感受捏压黏土所产生的反应 4、培养学生的动手能力，提高学生的学习兴趣，教育学生热爱生活。 教学过程： 一、导入 二、新授 1、讲解：为了避免在烧制过程中坯体由于干湿不匀而发生炸裂的现象，对较厚的实体需作掏空处理，使坯体厚薄均匀，容易干燥，这是捏塑成型中常用的方法。 2、欣赏作品，观张伟华教学设计2009-6-26 11:47:01http://58.216.197.186/taoyi/tyjs/ShowArticle.asp?ArticleID=93 佚名玩陶吧2009-10-27 12:38:58http://58.216.197.186/taoyi/tyjs/ShowArticle.asp?ArticleID=82 佚名学陶坊2009-10-27 9:58:08http://58.216.197.186/taoyi/tyjs/ShowArticle.asp?ArticleID=81 佚名学陶坊2009-10-27 9:56:52http://58.216.197.186/taoyi/tyjs/ShowArticle.asp?ArticleID=89 做一个大“皮 箱”， 装好行囊， 准备出发！ 郊游去喽！张伟华玩陶吧2009-9-7 12:15:17http://58.216.197.186/taoyi/tyjs/ShowArticle.asp?ArticleID=88猫头鹰 你也做一个！张伟华玩陶吧2009-6-27 12:11:49http://58.216.197.186/taoyi/tyjs/ShowArticle.asp?ArticleID=87点点看看：镂空花器张伟华玩陶吧2009-4-20 15:08:46http://58.216.197.186/taoyi/tyjs/ShowArticle.asp?ArticleID=80 放土团 定中心 拉高 完成佚名学陶坊2009-3-23 9:54:52http://58.216.197.186/taoyi/tyjs/ShowArticle.asp?ArticleID=79 佚名学陶坊2009-3-23 9:53:01http://58.216.197.186/taoyi/tyjs/ShowArticle.asp?ArticleID=78 佚名学陶坊2009-3-23 9:51:34http://58.216.197.186/taoyi/tyjs/ShowArticle.asp?ArticleID=77 佚名学陶坊2009-3-23 9:50:06http://58.216.197.186/taoyi/tyjs/ShowArticle.asp?ArticleID=76 佚名学陶坊2009-3-23 9:45:51http://58.216.197.186/taoyi/tyjs/ShowArticle.asp?ArticleID=86看看这个！你能完成吗？ 挑战一下！相信你能做的很漂亮！ “花边盘”张伟华玩陶吧2009-1-2 12:01:44http://58.216.197.186/taoyi/tyjs/ShowArticle.asp?ArticleID=85看一看，试试做做看： 茶杯制作示意图佚名玩陶吧2008-11-23 11:52:41http://58.216.197.186/taoyi/tyjs/ShowArticle.asp?ArticleID=75 佚名学陶坊2008-9-24 9:44:48http://58.216.197.186/taoyi/tyjs/ShowArticle.asp?ArticleID=74 佚名学陶坊2008-9-24 9:44:06http://58.216.197.186/taoyi/tyjs/ShowArticle.asp?ArticleID=73 佚名学陶坊2008-9-24 9:42:59http://58.216.197.186/taoyi/tyjs/ShowArticle.asp?ArticleID=72 佚名学陶坊2008-9-24 9:41:49http://58.216.197.186/taoyi/tyjs/ShowArticle.asp?ArticleID=71 佚名学陶坊2008-9-24 9:37:59http://58.216.197.186/taoyi/tyjs/ShowArticle.asp?ArticleID=70佚名学陶坊2008-9-24 9:34:53http://58.216.197.186/taoyi/tyjs/ShowArticle.asp?ArticleID=69１.基本 泥土 : 少量泥土可至附近陶艺教室购得. 练土 : 用手柔土. 成型 : 徒手成型.万能的双手+手工具+手转盘. 釉药 : 送至附近陶艺教室施釉代烧. 上釉 : 送至附近陶艺教室施釉代烧. 烧成 : 送至附近陶艺教室施釉代烧. 2.入门 泥土 : 泥土可至制土场直接购得多种泥土. 练土 : 用手练土(菊花练土法).工作桌 成型 : 陶板成型陶板张伟华学陶坊2008-3-26 13:32:07http://58.216.197.186/taoyi/tyjs/ShowArticle.asp?ArticleID=68陶瓷的总类 l 日用陶瓷：是指日常生活所用之生活陶，如锅、碗、盘、花器、茶具...等。 l 艺术陶瓷：以彩绘、釉色、造型为主的陶瓷制品，如彷古花瓶、色釉作品、造型作品等现代陶艺。 l 建筑陶瓷：以建筑用材料为主如砖块、壁砖、地砖、马赛克、二丁挂、瓦片...等。 l 卫浴陶瓷：浴室、厕所用之陶瓷制品，如洗脸盆、浴缸、马桶、小便斗等。 l 工业陶瓷：制品涵盖的范围自电器陶瓷、砂轮、耐火砖张伟华学陶坊2008-3-26 13:31:13http://58.216.197.186/taoyi/Photo/ShowPhoto.asp?PhotoID=82作者；付敏、李双张伟华不属于任何栏目2009-10-27 20:59:10http://58.216.197.186/taoyi/Photo/ShowPhoto.asp?PhotoID=81作者；王威张伟华不属于任何栏目2009-10-27 20:58:14http://58.216.197.186/taoyi/Photo/ShowPhoto.asp?PhotoID=80作者：陈天翔张伟华不属于任何栏目2009-10-27 20:52:35http://58.216.197.186/taoyi/Photo/ShowPhoto.asp?PhotoID=79张伟华不属于任何栏目2009-10-27 20:50:34http://58.216.197.186/taoyi/Photo/ShowPhoto.asp?PhotoID=78张伟华不属于任何栏目2009-10-27 20:49:53http://58.216.197.186/taoyi/Photo/ShowPhoto.asp?PhotoID=77张伟华不属于任何栏目2009-10-27 20:49:12http://58.216.197.186/taoyi/Photo/ShowPhoto.asp?PhotoID=76张伟华不属于任何栏目2009-10-27 20:47:19http://58.216.197.186/taoyi/Photo/ShowPhoto.asp?PhotoID=75张伟华不属于任何栏目2009-10-27 20:46:22http://58.216.197.186/taoyi/Photo/ShowPhoto.asp?PhotoID=74张伟华不属于任何栏目2009-10-27 20:21:29http://58.216.197.186/taoyi/Photo/ShowPhoto.asp?PhotoID=73张伟华不属于任何栏目2009-10-27 20:20:56http://58.216.197.186/taoyi/Photo/ShowPhoto.asp?PhotoID=72张伟华不属于任何栏目2009-10-27 20:19:26http://58.216.197.186/taoyi/Photo/ShowPhoto.asp?PhotoID=71张伟华不属于任何栏目2009-10-27 20:18:17http://58.216.197.186/taoyi/Photo/ShowPhoto.asp?PhotoID=70张伟华不属于任何栏目2009-10-27 20:17:37http://58.216.197.186/taoyi/Photo/ShowPhoto.asp?PhotoID=69张伟华不属于任何栏目2009-10-27 20:16:47http://58.216.197.186/taoyi/Photo/ShowPhoto.asp?PhotoID=68张伟华不属于任何栏目2009-10-27 20:15:50http://58.216.197.186/taoyi/Photo/ShowPhoto.asp?PhotoID=67张伟华不属于任何栏目2009-10-27 20:15:00http://58.216.197.186/taoyi/Photo/ShowPhoto.asp?PhotoID=66张伟华不属于任何栏目2009-10-27 20:14:22http://58.216.197.186/taoyi/Photo/ShowPhoto.asp?PhotoID=65张伟华不属于任何栏目2009-10-27 20:13:57http://58.216.197.186/taoyi/Photo/ShowPhoto.asp?PhotoID=64张伟华不属于任何栏目2009-10-27 20:12:53http://58.216.197.186/taoyi/Photo/ShowPhoto.asp?PhotoID=63张伟华不属于任何栏目2009-10-27 20:11:58http://58.216.197.186/taoyi/Photo/ShowPhoto.asp?PhotoID=62张伟华不属于任何栏目2009-10-27 20:11:13